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有效导读 点燃名著阅读星星之火——大班幼儿名著阅读指导策略研究
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摘要
针对幼儿的思维方式和年龄特点,选择名著时,在内容上应倾向于人物关系简单、故事奇幻夸张的名著,内容呈现上以连环画和绘本为主,在阅读方法上可以采取设置悬念、内容竞猜、节选阅读、先整体后精细、多媒体结合等多种方式,激发幼儿的阅读兴趣,还应该通过多种形式的反馈来巩固阅读成果。
作者
丘红英
机构地区
厦门市第四幼儿园
出处
《教育界》
2021年第33期81-82,共2页
关键词
大班幼儿
名著阅读
幼儿教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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