大数据环境下幼儿课堂教学模式研究

在大数据环境下,越来越多的信息技术应用于教育教学中。信息技术在幼儿课堂教学中的应用,不仅可以激发幼儿的学习兴趣,活跃课堂学习氛围,以更加符合幼儿认知的方式进行知识的教授,在一定程度上弥补了传统教学模式的不足。同时还有效增强了课堂教学的互动性,使幼儿的自主学习能力也能在信息技术的帮助下得到有效提升,让幼儿在课堂内外都增添了全新的学习体验感,进一步促进幼儿课堂教学效率的提升。