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描红三部曲:奏响低年级写字序曲

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摘要 统编教材提高了描红在写字教学中的地位,然而在实际教学中,“描红”这一过程往往在本来就时间不多的写字教学中昙花一现,甚至被忽略不计。笔者在写字教学中尝试了“描红三部曲”,对描红教学进行了摸索和探究。
作者 潘海燕
出处 《小学教学设计》 2021年第28期30-31,共2页

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