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童梦联结共“想象”--三上《稻草人》整本书阅读分享课教学
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摘要
【教学目标】1.通过阅读分享,激发学生阅读童话的兴趣,获得阅读乐趣。2.关注想象,感受童话故事的奇妙想象。3.采用对比联结的阅读策略,引导学生多种角度思考故事内涵。4.从“本”到“类”感受童话故事的特点,并尝试编童话故事。
作者
吴扣香
机构地区
江苏省镇江市丹徒区黄墟中心小学
出处
《小学教学设计》
2021年第28期39-40,共2页
关键词
童话故事
阅读策略
整本书阅读
阅读分享
教学目标
联结
故事内涵
《稻草人》
分类号
G62 [文化科学—教育学]
小学教学设计
2021年 第28期
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