中药药理学实验教学中思维导图教法探索

本文以“枳实对麻醉家兔血压和肠管的影响实验”为示范,采用思维导图教法进行中药药理学的实验教学。通过比较2个连续学年的中药学专业学生的实验课成绩和创新思维,评价思维导图教法在实验教学中的效果。结果显示,思维导图教法能够提高学生实验课成绩,促进学生发散性思维,并迅速搭建知识体系,从而有效提高实验教学质量,值得在其他实验教学中推广。