高校园林专业“插花艺术”课程教学改革探讨

本文结合高校园林专业特点以及插花行业对从业人员的能力要求,坚持理论与实践相结合的原则,对高校园林专业“插花艺术”课程的理论教学、实践教学和课程考核等进行了探索和研究。培养和提高学生的创新意识、实践技能、艺术素养、综合素质,树立学生在教学中的主体地位,激发学生学习插花艺术的热情,以期提高高校园林专业插花艺术课程的教学效果。