“1+X”证书制度下高职机器人专业实践教学体系构建

在“1+X”证书制度背景下,依据工业机器人技术专业目标岗位需求及对接的X证书,首先,提出了“技能核心、学工同景、课证融通”实践创新教学体系改革理念和改革目标;其次,构建了“基础层技能模块、进阶层技能模块、综合层技能模块和发展与创新层技能模块”以及“实践与岗位技能、“X”证书技能要求、创新型人才培养相融合”的“四层进阶三融合”的实践教学体系;最后,通过教学团队构建、公共实训中心建设、虚拟仿真实训中心完善、证书课程建设形成一套完整的支撑体系。