摘要
每一所高校都分门别类地开设不同的课程。思政课程,承担着对大学生进行系统的马克思主义哲学教育的职能,是对大学生进行思想教育的关键途径。如何让这门课程取得良好成绩,实现应有价值,思政课教师发挥着至关重要的作用。高校思政课教师变得更有"底气",对于上好这门课程尤为重要。本文从理论、现实、理念、方法、情感五个方面,论证一名优秀思政课教师的教学"底气"从何而来。
出处
《文教资料》
2021年第19期101-102,148,共3页
基金
中央财经大学“红色擎,龙马行”教师“思政+”专项支持基金资助项目“习近平海外主流媒体‘发声’的议程设置与重大影响研究(ZJ2008)”阶段性成果。