艺术类高职学生创新精神调查——以湖南工艺美术职业学院为例

为了解艺术类高职院校学生创新精神培养现状,采用整群随机抽样方法,对湖南某艺术类高职院校的学生进行了创新精神的问卷调查。结果表明,艺术类高职学生创新精神总体处于中等较好水平;标新立异性维度男生显著强于女生;大学课程维度农村学生显著强于城市学生;同伴影响维度具有留守经历的学生显著强于没有留守经历的学生;艺术类高职学生的创新精神表现出明显的"大二低谷"现象。