摘要
针对新时代高校教育对专业课提出的把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿于教育教学全过程的要求,中国计量大学光学原理课教师进行了课程思政教学改革。改革通过修改课程思政教学大纲、挖掘思政元素、设计思政案例及实施步骤,构建了“线上线下混合、课内课外融合”的思政育人模式,将专业理论知识和思政教育目标有机融为一体。实践表明,该教学改革增强了学生对学习的求知欲望,培养了学生热爱祖国、坚持不懈、永攀科学高峰的精神。
出处
《大学教育》
2021年第10期98-100,共3页
University Education
基金
浙江省高等教育十三五第一批教学改革研究项目:底线管理与形成性评价相结合提升课程教学质量的探索与研究(jg20180135)
浙江省高等教育十三五第二批教学改革研究项目:专业认证背景下《光学原理》教学改革(jg20190196)
光电信息科学与工程分教指委教学改革课题:光电专业核心课程“复杂工程问题”能力提升改革和实践——以光学原理为例
中国计量大学教改项目:HEX2019012。
