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做“赋能型”管理者

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摘要 赋能,赋予“能量”与“能力”之谓也。学校秉持“人”“暖”“林”三字管理秘诀,从生态、生机、生长三方面着力,通过文化愿景培塑、机制平台优化、课题项目卷入等路径,实施“赋能型”管理,将为学校教育、师生发展赢来更多生机。
作者 李勤
出处 《江苏教育研究》 2021年第25期37-39,共3页 Jiangsu Education Research
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