基于体育学院学生特点的思政教育方法的探究

思政教育是高校各项事业发展的中心环节,在高校各项工作中居于中心地位,对于提高学生政治素养、培养高尚道德情操、养成良好行为习惯具有强大的指引、保证和开发功能。体育学院作为培养高素质体育人才的主要载体,肩负着立德树人的重要职责。基于这种背景,本文总结了体育学院学生的特点,分析了体育学院学生思政教育的问题,探究了体育学院学生思政教育的方法。