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浅谈学生审美教育中“创造教育”的思想应用
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摘要
随着我国经济的快速发展,审美意识的培养对于个人发展变得至关重要,因此对于学生的审美教育更加重要。学生审美教育的生活化应用在很大程度上提升了学生对于美的感受。所以,在这个阶段更要对学生进行正确的教育引导,遵从学生成长规律,有效启蒙,引导学生感知生活美,潜移默化培养审美意识。
作者
陈芳
机构地区
昆山市高新区城北幼儿园
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2021年第10期52-53,共2页
关键词
成长规律
审美教育
学生感知
生活化应用
审美意识
美的感受
潜移默化
教育引导
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(低年级版)
2021年 第10期
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