期刊文献+

浅析基于深度学习的初中物理习题设计策略 被引量:6

Junior high school physics exercises design strategy based on deep learning
下载PDF
导出
摘要 习题是教材例题的补充和延伸,是学生巩固知识技能的重要载体。文章结合初中物理习题设计现状分析,从习题设计中“注重体现学生物理核心素养的特点”“注重习题设计的建构和培养功能”“注重真实生活情境的创设”三个方面,分析了基于深度学习的初中物理习题设计策略。
作者 王绍刚 李建 李鸿 WANG Shao-gang;LI Jian;LI Hong
出处 《物理教学探讨》 2021年第9期25-27,共3页 Journal of Physics Teaching
基金 重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“在中学物理课堂教学中培养学生学科核心素养的实践研究”(2016-08-003) 重庆市教育学会第九届基础教育科研立项课题“核心素养下初中物理个性化课程体系的建设与实践研究”(XH2018B2286)。
  • 相关文献

引证文献6

二级引证文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部