“1+X”证书制度下高职院校“三教”改革的探索与实践——以闽江师范高等专科学校为例

Exploration and Practice of Reforming Teachers, Teaching Material and Teaching Method in Higher Vocational Colleges under “1+X” Certificate System

“1+X”证书制度适应了新时代职业教育改革发展,是一项重大制度创新。“三教”改革作为高职院校提升办学质量和人才培养质量的重要切入点,是推进“1+X”证书制度的重要支撑。闽江师范高等专科学校紧紧围绕“1+X”证书制度试点项目,通过持续提升教师教学能力、逐步开发新型教材、贯彻落实“做中学”理念三个方面的探索与实践,深入推进了教师、教材、教法的改革和创新实践,为区域经济社会发展的需要而培养专业知识与实践技能兼具的复合型技术技能人才。