聚焦家校共育 搭建成长平台

班主任在进行班级管理和学生培育的过程中,在充分认识每个学生都具有一定可塑性的基础上,积极推进家校共育的模式,把握家校共育的核心点和关键要素,并通过多种方式、多种途径促进家校共育的顺利开展,从而为学生搭建个性化的成长平台,能够有效地发挥教育的育人功能。