期刊文献+

以“自然”的姿态走进自然教育 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 什么是自然教育?起初,我认为这是一个感受四季晴雨、认识花草虫鸟的学习过程,只是不同于从书本中获取这些知识,它是一种亲历的、直观的体验式学习。可是,当我第一次跟随一位自然教育工作者走进一座熟悉的公园时,我意识到自然教育并非这么简单。
机构地区 不详
出处 《福建教育》 2021年第40期1-1,共1页
  • 相关文献

同被引文献12

引证文献6

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部