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以“自然”的姿态走进自然教育
被引量:
6
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摘要
什么是自然教育?起初,我认为这是一个感受四季晴雨、认识花草虫鸟的学习过程,只是不同于从书本中获取这些知识,它是一种亲历的、直观的体验式学习。可是,当我第一次跟随一位自然教育工作者走进一座熟悉的公园时,我意识到自然教育并非这么简单。
作者
本刊编辑部
机构地区
不详
出处
《福建教育》
2021年第40期1-1,共1页
关键词
教育工作者
体验式学习
走进自然
亲历
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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福建教育
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