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依托绘本,拓展教学,提升英语学习效果——以闽教版教材为例
被引量:
1
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摘要
本文以闽教版教材为例,针对语音教学、语法学习、主题内涵教育以及复习课教学中存在的难题,阐述了绘本与主教材相融合的教学实践做法。
作者
张丽珍
机构地区
龙岩市教育科学研究院
出处
《福建教育》
2021年第40期56-57,共2页
基金
2019年度福建省基础教育课程教学研究课题“核心素养背景下小学英语课外资源的开发与使用的研究”(课题编号:MJYKT2019-088)
福建省“十三五”中小学名师名校长培养工程专项课题“英语绘本资源与小学英语教材融合的实践研究”(课题编号:MSWY2019)的成果。
关键词
闽教版教材
绘本
融合
学习效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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福建教育
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