课程思政教学实施路径研究--以《财务报表分析》课程为例

阅读和分析企业财务报表,是商科各专业学生必备的核心专业技能之一,《财务报表分析》是经济管理等学院开设的一门重要课程,教育部要求在所有高校所有学科专业全面推进课程思政建设。本文针对如何进行《财务报表分析》“课程思政”进行探讨,从课程内容及目标、课程思政内容设计及教师团队建设等三个方面进行了有益的探索,希望对《财务报表分析》的课程思政教学有所裨益。