线上线下混合式教学在高职教学中的探索

线上线下混合式教学作为当前教学改革的热议问题,在疫情及后疫情时代得到了广泛的应用和探索。本文从时代发展、国家政策、学生素质、高职学情分析、课堂效果及教学评价、教师技能提升等六个方面论述了线上线下教学在高职教学中应用的必然性。也分析了当前模式下在学生、教师、学校层面存在的问题,并针对问题进行了改进探究。