期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中数学混合式在线教学模式的构建与实践被引量：1

下载PDF

导出

摘要新冠肺炎期间,充分结合腾讯课堂、雨课堂、e帮手在线教育平台,构建了以同步在线教学和异步在线教学相结合的混合式在线教学模式,该教学模式将传统以传授知识为主的教学理念,转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念,将讲授式教学转换为探究式学习,充分调动学生学习的积极性,取得了良好的教学效果.

作者王琴

机构地区上海市浦东新区上海中学东校

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2021年第9期2-4,共3页

关键词在线教学混合式在线教学模式高中数学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1王丽华,纪志永,王月欣,莒晓艳.“腾讯课堂+雨课堂+蓝墨云班课”组合的有机化学混合式在线教学模式的探索与实践[J].广州化工,2020,48(7):190-192. 被引量：13

二级参考文献8

1王红,赵蔚,孙立会,刘红霞.翻转课堂教学模型的设计——基于国内外典型案例分析[J].现代教育技术,2013,23(8):5-10. 被引量：841
2翟怡,胡涛.MOOC与我国高校化学类课程教学改革[J].中国大学教学,2015(6):44-47. 被引量：25
3林雪燕,潘菊素.基于翻转课堂的混合式教学模式设计与实现[J].中国职业技术教育,2016,32(2):15-20. 被引量：366
4陈算荣.高校混合式教学的实践意义和当前面临的问题[J].高教学刊,2016,2(7):15-16. 被引量：94
5蔡鹰,李思东,杨磊,黄娜,吴湛霞.基础化学实验教学模式创新探讨[J].实验技术与管理,2018,35(3):19-22. 被引量：29
6卢行伟,田茂毅,李庆.基于微课和雨课堂的大学计算机混合实验教学模式[J].实验技术与管理,2018,35(6):203-206. 被引量：81
7朱睿,刘艳霖,方建宁.基于“互联网+”的化工安全课程建设与实践[J].实验技术与管理,2018,35(10):140-143. 被引量：15
8申扬帆,张雪昀,张心宇.混合教学模式在有机化学课程教学中的应用[J].大学化学,2017,32(5). 被引量：39

共引文献12

1曹红翠,马成海,孙春艳,李长顺.“线上+线下”混合式教学模式在物理化学实验中的应用[J].广东化工,2020,47(16):198-198. 被引量：17
2陈峨嵋.中职药剂专业有机化学教学中可视化游戏的应用[J].发明与创新（初中生）,2020(9):54-54. 被引量：1
3杨园园,曾园圆,李海,黄世宁,黄秀峰.基于“智慧树+ 腾讯课堂”的系统解剖学在线教学实践[J].西部素质教育,2020,6(19):106-107.
4黎姝洵,廖晨雅.后疫情时代建筑工程技术专业教学实践与探索[J].山西建筑,2021,47(3):188-190. 被引量：1
5唐莲,张卫兵,王平.水力学课程线上教学方法探讨[J].教育教学论坛,2021(6):137-140. 被引量：2
6王晓菲,王康元,徐亮,卢慧芬.“互联网+翻转课堂”实验教学设计[J].中国现代教育装备,2021(5):25-28. 被引量：1
7杨琼,周尚.云班课在“无机化学实验”教学中的应用[J].科学咨询,2021(12):246-246.
8经纬,薛维培.基于超星教学平台及腾讯课堂的混合式在线教学模式实践——以结构力学课程为例[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,39(4):213-214. 被引量：5
9米晨晨.本科在线教学中腾讯课堂的优缺点及发展前景[J].文化产业,2021(22):166-168. 被引量：3
10虞虹,李敏,邱丽华,张振江.有机化学“线上-线下”混合教学模式的探索与思考[J].广州化工,2022,50(1):142-145. 被引量：7

同被引文献2

1黄雪林.混合式教学视角下构建高中数学概念高效课堂的实践与思考[J].数学教学通讯,2022(15):6-8. 被引量：3
2吴聿戬.混合式教学视角下构建高中数学概念高效课堂的实践与思考[J].教师,2022(35):54-56. 被引量：3

引证文献1

1张丹红.基于混合式教学的高中数学课堂革新[J].安徽教育科研,2024(9):73-75.

1王雪梅.后疫情时代高校思政课线上线下混合教学模式探析[J].广西职业师范学院学报,2021,33(2):101-108. 被引量：16
2查梦娟.后疫情时代小学英语教学的衔接工作计划[J].传奇故事（百家讲堂）,2021(6):171-171.
3许雪敏.任务驱动教学法构建中职数学高效课堂[J].学周刊,2021(25):19-20. 被引量：1
4王伟,闫锐,王文娟,刘文霞.物流系统规划与设计课程混合式教学模式的构建与实践[J].物流工程与管理,2021,43(9):170-173. 被引量：5
5钟争平.高职计算机软件专业课程教学改革探索[J].成才之路,2021(27):34-35. 被引量：2
6刘卫泽,陈宁波.借助自制教具开展中学物理实验探究式教学的研究[J].山海经,2021(32):0273-0274.

中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2021年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部