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试论中小学语文教师学科素养提升路径

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摘要 教师学科素养是教师教育教学的基本能力,对于提高教育教学质量至关重要。本文针对中小学语文教师学科素养能力存在的问题,从创新师资培训、搭建语言平台、完善教研体系、规范教学常规等四个方面阐述提升路径,为进一步提高语文教师学科素养提供参考。
作者 李奎
出处 《青海教育》 2021年第9期63-63,共1页

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