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分层教学模式在高职英语阅读教学中的应用策略
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摘要
在高职英语阅读教学中,教师要根据学生的英语基础、学习动机和学习目标的差异,制定有针对性的教学计划,开展个性化的分层教学,使每一个学生都能获得学习的快乐和成功的体验,提升自己的综合语言运用能力。
作者
文丕兰
机构地区
青海高等职业技术学院
出处
《青海教育》
2021年第9期78-78,80,共2页
关键词
高职英语
阅读教学
分层教学
应用策略
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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