摘要
随着我国经济建设水平的不断提升,对于人才需求也在逐步提高,同时也就面临着经济模式的转型与发展,人才培养机制的改革与创新迫在眉睫,因此也就使得校协合作背景下的高职产教融合机制得到了重视,尤其是在人才培养方面发挥着越来越关键的作用。但是由于缺乏较为深入的经验知识,在人才培养以及产教融合机制应用过程中,仍然无法达到最佳的效果,所以有必要开展更加深入的探索与学习。本文简单介绍了产教融合发展受阻的真正原因,同时就其具体的融合机制路径展开分析和探讨,希望能够对我国人才培养与发展事业有所帮助。
出处
《河北画报》
2021年第18期231-232,共2页
Hebei Pictorial
基金
周丽妤主持2019年湖南省教育厅科学研究项目“产教融合背景下双创教育质量评价标准研究与实践”,项目编号:19C050。