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高职院校思想政治理论课凸显学生主体地位探索
被引量:
1
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摘要
重视学生主体性、凸显学生的主体地位是当前高职院校思想政治理论课教学的一大特点。凸显出学生的主体地位,即要彰显出学生的自主性、能动性和创造性。思想政治教师在教学时,应从教学理念、教学内容、教学方式、鼓励学生参与等途径入手进行改革,凸显出学生的主体地位,发挥出学生在学习中主体性特征。
作者
刘黎利
刘承良
机构地区
湖南电子科技职业学院
出处
《大学(思政教研)》
2021年第8期140-142,共3页
University
关键词
高职院校
思想政治理论课
学生主体
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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