期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
守住“新闻立台”的根本——浅析地方广电媒体生存之路
下载PDF
职称材料
导出
摘要
面对媒体环境和传播格局的快速变化,地方广电媒体面临着较大的生存压力,竞争日趋激烈,受众分化严重。本文通过对“新闻立台”在当下对地方广电媒体价值的意义阐释,以及“新闻立台”面临的困境分析和破局途径研究,揭示了“新闻立台”对于地方媒体生存发展的必要性和根本价值。
作者
王伟
机构地区
黑龙江广播电视台
出处
《传播力研究》
2021年第21期26-27,共2页
Research on Transmission Competence
关键词
“新闻立台”
根本
广电媒体
分类号
G223 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
盛立阳.
在坚守和创新中推进新闻立台[J]
.视听纵横,2019,0(3):49-50.
被引量:1
2
陈依依.
城市台“新闻立台”的路径分析[J]
.新闻世界,2013(10):205-206.
被引量:1
3
谭天,覃晴.
“新闻立台”:回归与选择[J]
.新闻与写作,2010(2):30-32.
被引量:11
二级参考文献
1
1
徐志东.
论“新闻立台”的构成要素[J]
.江汉大学学报(人文科学版),2004,23(6):87-90.
被引量:8
共引文献
10
1
陈实.
广电媒体的“新闻立台”路径分析[J]
.群文天地,2012(2):118-119.
2
易可可.
刍议省级卫视“新闻立台”[J]
.湖南大众传媒职业技术学院学报,2012,12(3):10-13.
3
梁延,尚政民.
广播新闻立台的价值回归——以湖北广播电视台新闻综合广播改版为例[J]
.中国广播,2012(8):40-42.
被引量:1
4
陈文沁.
论新媒体时代东方卫视的“新闻立台”[J]
.新闻世界,2013(12):44-45.
被引量:1
5
雷跃捷,薛宝琴.
论“新闻立台”的本体意义[J]
.中国广播电视学刊,2014(9):46-48.
被引量:2
6
张爱凤,王永.
论公共服务价值与电视文化的融合[J]
.中国广播电视学刊,2016(5):54-57.
被引量:2
7
葛海燕.
“新闻立台”:在回归中选择发展方向[J]
.中国传媒科技,2013(1X):230-231.
8
李亚萍.
“互联网+”时代省级卫视新闻立台现状及优化策略[J]
.新媒体研究,2020,6(1):92-94.
被引量:1
9
龚军,肖兆路.
电视新闻主题报道与主流价值观建构——基于广东广播电视台的实践分析[J]
.南方电视学刊,2016,0(3):116-118.
被引量:3
10
杨雪静.
英语电视节目对外传播策略分析[J]
.新闻战线,2019,0(5):108-109.
被引量:2
1
罗雅静.
电视媒体介入网络“带货直播”的利弊与前景[J]
.明日,2021(22):0446-0446.
2
孙立萍.
广播电视电子工程技术关键点研究[J]
.中国宽带,2021(10):51-52.
3
黎樟浩,塔娜,王一清,姚雪雅.
移动应用程序的受众分化研究:以中国新闻及视频类应用为例的网络化对比分析[J]
.中国网络传播研究,2018(2).
4
范莎莎.
省级广电媒体人才队伍项目式管理应用探析[J]
.山东人力资源和社会保障,2021(7):42-44.
5
王震铭,黄伊明,刘康,魏鹏,唐金波,崔柳,刘欣.
规划产品森林,让创意富氧成长[J]
.时代建筑,2021(5).
6
王欣妍.
浅析美食类短视频的光影特征——以“厨娘物语”为例[J]
.视界观,2021(15):0236-0236.
7
吕守仙.
物联网技术在高职物理教育中的应用微探[J]
.大市场,2021(2):5-5.
8
杨云飞.
康德与神义论[J]
.哲学门,2018,19(2):37-52.
9
孟琢.
中国哲学视域中的自由平等:《齐物论释》的思想主旨与价值建立[J]
.中国哲学史,2021(5):98-104.
被引量:1
10
罗松.
携“传统”于新时代起舞 李卓群编导艺术论[J]
.中国戏剧,2021(9):11-16.
传播力研究
2021年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部