浅析基于多元思维下的中职机械教学创新与发展

分析中职生源特点发现,此部分学生学习基础较为薄弱,学习能力较差。因此,教师在教学过程中需重视教学策略的合理制定,借助创新教学策略等方式,推动人才全面发展,本文首先针对多元思维下中职机械教学所应遵循原则予以阐述;其次,针对中职机械专业教学现状加以分析;最后,针对中职机械教学创新策略提出几点建议,希望能为推动人才综合素质发展提供参考。