摘要
大学生创新创业训练计划作为推进创新创业教育的重要抓手,已在我国高校中广泛实施,对深化创新创业教育教学改革、强化大学生创新创业实践,培养应用型双创人才具有重要意义。本文通过理论及典型案例研究,分析了应用型本科高校在开展大学生创新创业训练计划过程中,存在与学科专业教育脱节、缺少有效指导等现实问题,并从突破学科本位、整合多元化资源和组建项目团队三个角度给予相关改进建议。
出处
《现代商贸工业》
2021年第32期58-59,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
2020年江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目“智能语音通话助手APP——智讯小犀”(202013984028Y)
2019年江苏省高等教育教改立项研究课题“产教融合背景下应用型本科创新创业教育体系构建——以电子商务专业为例”(2019JSJG219)
2020年江苏高校哲学社会科学研究项目“应用型本科‘金课’建设模式研究”——以《跨境电商实务》课程建设为例(2020SJA2331)。
