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化归思想方法在中学数学教学中的应用
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摘要
化归是数学教学和解题中最基本、最常用的思想方法之一.培养学生的化归思维能力,可以使学生更好地解决较难的数学问题.因此,教师应该掌握一定的教学策略,让学生掌握数学的化归思想方法,并运用其正确地解决一些较复杂的数学问题.本文主要阐述了数学化归的概念界定、原则、策略,以及一些具体的案例分析.
作者
李丽
马思思
机构地区
佛山科学技术学院
出处
《数学学习与研究》
2021年第28期28-29,共2页
关键词
中学数学
化归思想
化归原则
方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2021年 第28期
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