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基于陶行知爱满天下理念下初中数学教学探析

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摘要在初中教育体系中,数学是其中的重要组成部分,它承担着培养学生探究分析等学习能力的重任.与小学数学相比,初中数学的内容更加复杂,更加抽象.由于并不是所有学生都有扎实的数学基础,所以某些学生可能会无法有效适应初中数学课堂的节奏,这便导致无法取得良好的学习成效.对于大多数中学数学教师来说,在教学过程中都非常关心这样一个问题:如何增强课堂的教学效果.若想有效增强教学效果,首先需要拉近师生关系.本文从“爱满天下”教育理念出发,探讨该理念融入初中数学教学的意义与策略.

作者朱宝成

机构地区甘肃省永靖县回民中学

出处《数学学习与研究》 2021年第28期38-39,共2页

关键词爱满天下初中数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第28期

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