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新时代背景下“学案导学”模式在中职数学教学中的应用探究被引量：2

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摘要本文针对中职生学习特点和数学教学规律,结合教学实践,对“学案导学”模式进行了分析和探讨,提出了在中职数学教学中“学案导学”模式的应用策略.

作者孙永利

机构地区焦作市职业技术学校

出处《数学学习与研究》 2021年第28期122-123,共2页

关键词中职数学学案导学教学模式应用探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

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2021年第28期

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