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榜样引领下品格教育的实施策略
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摘要
学校榜样引领的校本德育课程,源于学生生活环境,基于学生实践行动,回归学生日常生活。学校品格教育教学工作与学生实际生活关系紧密,有利于学生在生活中切实践行优良品格。学校要通过发现问题、榜样对照、行动落实三个阶段来实施品格教育,在教学中要做到三个"注重",即注重发现型教学、注重实践行动、注重生活化教学。
作者
李新
俞旭
机构地区
江苏苏州市吴江区鲈乡实验小学
出处
《基础教育研究》
2021年第16期5-6,共2页
Basic Education Research
关键词
榜样引领
品格教育
实施策略
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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