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交互式电子白板在小学语文教学中的应用
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摘要
在小学语文教学中,积极使用交互式电子白板可以打破沉闷的课堂气氛,将一些抽象化的知识变得具体化,促进教师和学生之间的交流互动。因此教师应通过交互式电子白板充分激发学生的语文学习兴趣、尊重学生的学习主体性、构建轻松开放的课堂学习环境、设计教学情境引导学生自主探究,以减轻学生的学习负担,提高教学效率。
作者
冯秀珍
机构地区
福建武平县刘亚楼红军小学
出处
《基础教育研究》
2021年第16期38-40,共3页
Basic Education Research
关键词
交互式电子白板
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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