“学习提示”在略读课文教学中的应用

在小学语文三年级上册教材中,首次出现了略读课文,而略读课文题目下方的文字便是"学习提示"。略读课文的三个基本任务是:粗略感知课文大概内容,将阅读的感受和同伴交流,对文章的部分内容进行重点赏读。在略读课文教学时,教师应根据"学习提示"制订教学目标,根据"学习提示"设计学习活动,根据"学习提示"选择教学方法,帮助学生养成边读边思考的良好阅读习惯。