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高中数学三角函数中学生解题错误的原因分析
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摘要
三角函数作为高中阶段数学学科的重点难点教学内容。由于三角函数的题型多种多样,而且求解过程十分复杂,文章结合教学实例,对学生在高中数学三角函数解题错误的原因进行分析,探求求解技巧,以提高学生三角函数解题准确率,促进学生数学能力成长。
作者
游含启
机构地区
福建长汀县第一中学
出处
《基础教育研究》
2021年第16期81-82,共2页
Basic Education Research
关键词
高中数学
三角函数
数学解题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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