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“爱”内化于心“责”外化于行

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摘要 近年来,南京师范大学附属中学宿迁分校立足健康生长的育人理念,回归生命教育,营造教育契机,唤醒学生内心“自爱”“他爱”“大爱”的种子,以活动为载体,搭建桥梁,实现“诚朴”“理解”“担当”的责任转化,以爱润责,让生命的姿态更优美、更舒展。
作者 张坤 耿雯雯
出处 《人民教育》 北大核心 2021年第18期63-65,共3页 People's Education
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