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像教育家一样工作和生活——教师突破思维瓶颈、幸福做事的策略与方法
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摘要
教师做事要为创造美好的生活服务,为建构幸福的人生服务。做事之时要不断地尝试创意、创新与创造。正确聚焦,快乐做事;避免误区,幸福做事;遵循规律,积极做事;学会分离,健康做事;彼此润泽,把事情作为磨砺和完善人生的土地、舞台、机缘,享受教育职业的幸福。
作者
郑立平
机构地区
湖北省武汉成丰实验学校
出处
《中国教师》
2021年第9期15-18,共4页
Teacher’s Journal
关键词
教师
教育家
幸福做事
成长
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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