漫漫课改路

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。—屈原《离骚》转眼之间,已是半百之身;蓦然回首,已在三尺讲台上耕耘了32年。打开记忆之门,近20年的"课改"历程,显得更加清晰,只因在这条泥泞的道路上,印着蹒跚的脚印。21世纪到来,中国教育史上新一轮的"课改"犹如春风,唤醒祖国大地,给教育事业注入了活力。随着新的教育理念在教师头脑中落地、生根、开花,教育事业也硕果累累:"启发式"教学,"探究式"学习,"教师为主导、学生为主体"课堂角色的转换。