摘要
2020年1月,教育部"停课不停学"的倡议促成了全新在线混合式教学模式的形成。本文基于实践教学对这种新模式进行了分析,总结出其优点和缺点,以期能对后期教学提供一定的参考。
In January of the year 2020,Ministry of Education puts forward the proposal that schools postpone the beginning of the spring semester and use online platforms to conduct online teaching and learning,thus promoting a fresh new pattern of online blended learning nationwide.This paper conducts a corresponding analysis on the basis of empiracal teaching and summarizes the existing virtues and defects in an attempt to offer useful reference for future teaching.
作者
周爱萍
蒋华
燕如萍
ZHOU Ai-ping;JIANG Hua;YAN Ru-ping(Chengxian College,Southeast University,Nanjing Jiangsu 210088,China)
出处
《湖北开放职业学院学报》
2021年第18期142-144,共3页
Journal of Hubei Open Vocational College
基金
江苏省高等教育学会“课程思政与混合式教学”专项课题“混合式教学模式下外语课程资源建设”(项目编号:2020WYKT052)
江苏省教育厅项目外语专项“翻转课堂模式在独立学院大学体验英语口语课堂中的应用研究”(项目编号:2017SJA044)。
关键词
混合式教学
在线教学
“停课不停学”
blended learning
online teaching and learning
"No Suspension of Classes"
