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活化想象:提升语文核心素养的教学潜能所在 被引量:2

Activating Imagination: The Teaching Potential of Enhancing the Core Literacy of Chinese Subject
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摘要 核心素养是课程改革的原动力。大力发展学生的想象力,是培养学生语文学科核心素养的突破口,具有巨大的教学改革潜能。需要引领学生在语文学习中多维思考,展开想象,点燃创新思维的火花,培育能力素养;在阅读教学中升华教材,形象思考,激活和丰富情感体验,发展人文素养;在读写结合中大胆创新,丰富想象,强化实践应用,提升综合素养。
作者 车方明 CHE Fangming
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第8期77-79,共3页 Journal of The Chinese Society of Education
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