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活化想象:提升语文核心素养的教学潜能所在
被引量:
2
Activating Imagination: The Teaching Potential of Enhancing the Core Literacy of Chinese Subject
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摘要
核心素养是课程改革的原动力。大力发展学生的想象力,是培养学生语文学科核心素养的突破口,具有巨大的教学改革潜能。需要引领学生在语文学习中多维思考,展开想象,点燃创新思维的火花,培育能力素养;在阅读教学中升华教材,形象思考,激活和丰富情感体验,发展人文素养;在读写结合中大胆创新,丰富想象,强化实践应用,提升综合素养。
作者
车方明
CHE Fangming
机构地区
重庆市荣昌区宝城初级中学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2021年第8期77-79,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
中学语文
核心素养
激发想象
教学创新
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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