摘要
目前,双排键电子琴自引入院校教育以来已有几十载,在此期间,从事双排键电子琴专业教育教学的工作者不断进行探索实践,不论是在专业学科定位、学科体系建设还是在教学方式方法等方面,都逐渐形成了自己的理论体系,为院校音乐教育事业的繁荣起到积极促进作用。双排键电子琴教学对于音乐专业人才的培养具有重要意义。为了使学生更好地走向社会,院校通常采用的是通才教育模式,以使学生能够成长为理论、实践、个性以及创新能力等全方位发展的复合型专业人才。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2021年第8期I0042-I0042,共1页
Journal of The Chinese Society of Education