摘要
当前我国高校大学生心理健康问题越来越突出,很多在校大学生存在着内心焦虑、情绪不稳定、精神空虚、生活与学习压力造成心理困扰等问题。很多大学生因无法适应自身的学习环境而内心迷茫焦躁,加之自我情绪控制能力较弱导致情绪波动较大;有的因家庭经济困难无力承担学杂费而造成较大的心理困扰。因此,高校应利用各种心理治疗方法作用于大学生的心理、生理和情绪,其中,运用音乐疗法就能很好地稳定大学生的思想情绪,帮助大学生调适不良情绪,消除人际障碍,增强集体观念,开发创新思维和创新能力,陶冶良好情操和铸造完善人格,以实现人才培养与社会需求的无缝对接。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2021年第9期I0042-I0042,共1页
Journal of The Chinese Society of Education