摘要
在信息技术飞快发展、多元文化相互激荡的时代背景下,文化领导力逐渐成为一个国家根本的、持久的核心竞争力。为此,培养优秀的外语人才,使我国在对外文化交流中掌握主动权和话语权,就成为高校教育外语教学的努力方向。而学生在英语学习过程中,会时刻受到英语专业教师的影响,甚至在某种程度上来说,学生的文化领导力反映了英语专业教师的文化领导力。
出处
《领导科学》
北大核心
2021年第18期126-126,共1页
Leadership Science
基金
扬州中瑞酒店职业学院教学研究课题“信息技术支持下的‘课程思政’教学设计与应用实践--以‘大学英语’课程为例”(课题编号:B2021102)的阶段性成果。