管理学实训课程教学改革思路设计与应用研究

在国家培养应用技术型人才的趋势下,职业教育人才培养如何以此为契机,发挥职业教育的优势,是目前被广泛讨论的问题。以“管理学基础”为例,探究了传统教学模式改革的方法。笔者坚持多种路径协同教学的观点,结合运用中国传统文化、案例分析、管理游戏、组建模拟公司、企业沙盘,组建专业教师团队,相关课程教师联动教学,实现知识的有效转化,进而完成应用技术型人才培养的目标。