摘要
在中国的传统文化语境中,“立德”与“树人”理念有着极为悠久的历史。党的十八大报告中,明确提出“立德树人”;这一重要概念,是中国共产党对既往历史经验的深刻总结,是中国教育思想发展的新成果。通过理论和实践两个视角,深入解读和剖析“立德树人”根本任务的内涵,揭示其在建设中国特色社会主义中的重要作用,探索中小学落实“立德树人”根本任务的实践路径,具有重要的理论价值和实践意义。
出处
《中小学校长》
2021年第9期42-45,共4页
Primary and Secondary School Principals
基金
北京市朝阳区教育系统党建研究会2020年党建研究课题“中小学党组织落实‘立德树人’根本任务的实践研究”(JYDJ2020016)。