期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中华优秀传统文化融入高中思想政治教学的路径研究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中华优秀传统文化根植于中华文明的沃土,是思想政治教育的重要内容,是我们践行社会主义核心价值观,不断丰富、发展思想政治教育的重要渠道之一。随着时代的发展、科技的快速更新,在文化多元化的背景下,中华优秀传统文化仍旧有着鲜活的生命力。在当前背景下,教师应高效利用课堂教学、校园文化和社会活动,提高思想政治教学效率,充分落实立德树人、培根铸魂的根本任务。
作者
郜静宇
机构地区
青海师范大学
出处
《求知导刊》
2021年第38期30-32,共3页
关键词
传统文化
思想政治教育
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
40
参考文献
10
共引文献
239
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
10
1
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》[J]
.中华人民共和国国务院公报,2017,0(6):18-23.
被引量:135
2
张大海.
社会主义核心价值观引领下的校园文化建设[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2021,45(1):74-79.
被引量:4
3
陈亚萍,付茁.
中华优秀传统文化融入民族地区小学数学课堂教学:内涵、价值与途径[J]
.民族教育研究,2019,30(5):126-131.
被引量:19
4
刘妍,马晓英,刘坚,魏锐,马利红,徐冠兴,康翠萍,甘秋玲.
文化理解与传承素养:21世纪核心素养5C模型之一[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2020,38(2):29-44.
被引量:83
5
杜小婉,郭峰.
继承发扬优秀传统文化: 是思想政治教育不变的主题[J]
.中国农村教育,2020,0(3):19-20.
被引量:2
6
马向辉.
浅析高中政治教学与中国传统文化的结合[J]
.考试周刊,2019,0(48):161-161.
被引量:1
7
陈治儒,朱文静.
高中政治教学中活化地方优秀传统文化,提升文化自信的课例研究[J]
.求学,2017(8X):13-15.
被引量:2
8
杨小亚.
论如何将传统文化理念融入高中政治课堂教学[J]
.考试周刊,2016,0(71):129-129.
被引量:1
9
马有林.
高中政治教学中“传统文化”教学实践研究[J]
.新课程(中学),2013,0(10):52-53.
被引量:1
10
雷小艳.
论中国传统文化在高中政治教学中的价值[J]
.新课程学习(中),2011(5):56-57.
被引量:2
二级参考文献
40
1
何平.
中国和西方思想中的“文化”概念[J]
.史学理论研究,1999(2):68-79.
被引量:24
2
崔新建.
文化认同及其根源[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2004(4):102-104.
被引量:284
3
张文材,凌鸿春,陈信传,段应全.
水族数学史研究[J]
.贵州师范大学学报(自然科学版),1993,11(2):23-30.
被引量:6
4
乐黛云.
和谐社会与文化自觉[J]
.广东社会科学,2006(6):48-52.
被引量:32
5
肖绍菊,罗永超,张和平,杨晓珍,肖玲.
民族数学文化走进校园——以苗族侗族数学文化为例[J]
.教育学报,2011,7(6):32-39.
被引量:25
6
张和平,唐兴芸.
苗族文化中的数学智慧——兼谈与古典数学的共通性比较[J]
.贵州民族研究,2012,32(1):62-68.
被引量:13
7
罗永超.
侗族数学文化面面观[J]
.数学教育学报,2013,22(3):67-72.
被引量:30
8
李宗桂.
试论中国优秀传统文化的内涵[J]
.学术研究,2013(11):35-39.
被引量:300
9
高国希.
中华优秀传统文化的现代阐释与教育路径[J]
.思想理论教育,2014(5):9-13.
被引量:27
10
张楚廷.
数学文化与人的发展[J]
.数学教育学报,2001,10(3):1-4.
被引量:78
共引文献
239
1
吉萍,田利燕.
中小学生传统文化理解与传承素养的调研报告[J]
.教育科学论坛,2020(31):73-77.
2
周格.
戏剧性教学的文化体认意蕴:以“王维与他的山水世界”工作坊为例[J]
.中国教育:研究与评论,2021(1):130-184.
3
姜丽静.
孔氏家族女性教育生活史的探究路径及其意义[J]
.中国教育:研究与评论,2020(2):1-32.
被引量:2
4
高隽超,郑兰.
舞蹈美育课程审美雅趣素养的学业标准研究[J]
.中国艺术,2022(S01):15-19.
5
唐东辉,邹丽竹.
以中华优秀传统文化推进高校立德树人实效[J]
.山东干部函授大学学报,2022(11):58-62.
6
廖春琴.
北京冬奥会蕴含的中华优秀传统文化价值及发展探析[J]
.体育视野,2024(1):1-4.
7
孔令芝.
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的理与路[J]
.山西青年职业学院学报,2023,36(1):96-100.
8
高曼曼,吴艳梅.
文化自信视域下中华优秀传统音乐文化的创造性转化与创新性发展[J]
.民族教育研究,2022(6):142-147.
被引量:9
9
王浩.
论语文课程核心素养间的三组共生关系——以小学语文教科书文言文学习系统中的“文化自信”和“语言运用”为例[J]
.课程教学研究,2022(12):24-30.
被引量:1
10
柳佳炜,姜勇.
“双减”政策下人才培养的方向及路径:基于三种知识范畴理论的思考[J]
.中国教育政策评论,2022(2):131-146.
同被引文献
9
1
张春和.
中华优秀传统文化融入高中思想政治教学的策略[J]
.新智慧,2022(13):42-44.
被引量:2
2
刘媛美.
中华优秀传统文化融入高中思想政治教学的实践研究[J]
.高考,2022(9):165-167.
被引量:2
3
吕红香.
中华优秀传统文化融入高中政治教学的途径探究[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(31):229-229.
被引量:1
4
邓书平.
将中华优秀传统文化教育融入高中思想政治教学[J]
.信息周刊,2020,0(8):0332-0332.
被引量:1
5
叶欢.
中华优秀传统文化融入高中政治教学的育人路径探析[J]
.山海经,2021(30):0255-0255.
被引量:1
6
陈荣惠.
中华优秀传统文化融入思想政治课教学的探讨[J]
.佳木斯职业学院学报,2021,37(11):1-2.
被引量:2
7
李同.
在议题式教学中实现政治性与学理性相统一--以高中思想政治“正确认识中华传统文化”一课为例[J]
.中国德育,2021,16(24):66-68.
被引量:3
8
杜立霞.
中华优秀传统文化在高中思想政治教学中的应用思考[J]
.基础教育论坛,2022(1):60-61.
被引量:3
9
徐梅.
中华优秀传统文化融入高中思想政治教学的途径[J]
.中学课程资源,2023,19(8):11-12.
被引量:2
引证文献
3
1
杨倩如.
中华优秀传统文化融入高中思想政治教学的策略研究[J]
.高考,2024(18):152-154.
2
粟绘.
中华优秀传统文化融入高中思想政治课教学研究[J]
.高考,2024(1):149-151.
被引量:1
3
林玲.
中华优秀传统文化融入高中政治教学的路径探析[J]
.高考,2022(12):159-161.
被引量:1
二级引证文献
2
1
施孝旺.
中华优秀传统文化在思政课堂中的高效渗透[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2023(9):114-116.
2
张莹.
浅谈中华优秀传统文化在高中思想政治教学中的融入[J]
.名师在线(中英文),2024(15):61-63.
1
成红.
建筑施工技术控制措施分析[J]
.商业2.0(经济管理),2021(14):0283-0283.
2
张砚.
刍议自媒体新闻传播对传统新闻传播的影响[J]
.时代人物,2021(26):51-52.
3
黄金水,相松,杨安,王永明.
金星的地幔对流、岩石圈演化和表面更新[J]
.地球物理学报,2021,64(10):3503-3513.
求知导刊
2021年 第38期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部