摘要
重点实验室是培养研究生创新性人才的重要基地,充分有效地利用实验室的优势资源,创新人才培养模式,对提高人才培养质量尤为重要。文章以代谢性心血管疾病研究重点实验室为例,分析了重点实验室在研究生培养中的优势,探索研究生创新能力培养的有效路径,以更好地发挥实验室的育人功能,助力高层次创新型人才培养,为医学研究生教育提供思路。
出处
《基础医学教育》
2021年第9期670-672,共3页
Basic Medical Education
基金
宁夏高等教育教学改革基金资助项目(YJG202102)
宁夏医科大学研究生课程思政示范项目(KSZ202101)。