“00后”大学生思想基本特征与教育引导策略研究

随着我国社会主义经济的发展和科技的进步,新一代大学生在新的、不同的社会物质生活时期中呈现出新的、不同的思想特点。依据“00后”大学生的家庭、社会、网络时代生活背景,对其思想特点进行概述。此外,分析了高校德育工作者应怎样密切关注“00后”大学生的思想动态,深入推进大学生德育工作的引导和创新。