艺术类高校学生党员发展工作研究--以沈阳音乐学院为例

艺术类高校学生因专业性质不同,在思想素质、文化素质、心理素质等方面有其独有特点。以沈阳音乐学院为例,为着力解决艺术类高校学生对入党认识不正确、入党态度和行动不积极、入党动机现实化功利化等问题,将通过构建思想引导机制、培养考察机制、发挥作用机制以加大对学生的教育培养力度,提高学生的政治热情,保障学生党员发展的工作质量,并为推动社会主义文化的繁荣兴盛提供强大的力量支撑和坚实的思想后盾。