摘要
劳动技能教育作为高校劳动教育的重要组成部分,对提升大学生劳动素质、培养高质量技能技术人才、促进学生全面发展影响深远。当前,高校劳动技能教育存在认知片面化、供需失衡、管理机制缺失等困境。提升高校劳动教育技能素养必须要从提高重视程度、优化供给结构、建立长效机制方面下功夫,探究可行性实践策略,发挥劳动技能教育的综合育人功效。
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2021年第8期114-116,共3页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
基金
2020年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题“新时代高校开展劳动教育实践研究”(20SZC-082)。
